Sensibilisation à l’environnement dans les écoles

Rôle de l'Organisme de bassin versant
Contributeur
Année(s)
2012
Public(s) cible(s)
Élèves du primaire et leur famille

Description du projet

Le projet consistait à sensibiliser les jeunes écoliers du primaire de la MRC Domaine-du-Roy à l’environnement et la protection de l’eau en particulier. C’est grâce à ce projet qu’un calendrier 2013-2014 a été confectionné.

Le calendrier a été réalisé dans le cadre d’un vaste projet de sensibilisation dans les écoles primaires. En collaboration avec l’Organisme de bassin versant Lac-Saint-Jean, des ateliers sur la protection de l’eau ont été offerts aux écoles. Près de 400 élèves, principalement de 3e et 4e années, ont participé à ces ateliers.

C’est par la suite que les élèves étaient invités à dessiner ce qu’ils avaient retenu. Ce sont 25 de leurs dessins qui ont servi à confectionner le calendrier. Il s’agit donc d’un calendrier ludique qui reflète les idées et les pensées de la prochaine génération quant à la protection de l’eau.

Tous les élèves qui ont participé à l’atelier ont reçu gratuitement un calendrier. Ces calendriers ont fait leur entrée chez les familles de ces jeunes et ainsi profiter de l’effet multiplicateur de la sensibilisation. Le projet a permis peut-être même un changement de comportement.

Explication du rôle de l'Organisme de bassin versant

L’OBV Lac-Saint-Jean a accompagné le CGRO tout au long de ce projet :

  • demande de financement
  • mobilisation des écoles primaires
  • réalisation d’ateliers de sensibilisation dans les écoles.

Promoteur(s)

Comité de gestion du bassin versant de la rivière Ouiatchouan (CGRO)

Partenaire(s)

  • Fonds de ruralité de la MRC du Domaine du Roy
  • Identification RD Trophée
  • Caisse Desjardins du Domaine-du-Roy
  • le député de Roberval M. Denis Trottier

Programme de financement associé

Orientation(s) du PDE associée(s)

Orientation 1 - Améliorer la qualité de l’eau souterraine et de l’eau de surface

Objectif(s) du PDE associée(s)

Objectif 6.1 - Améliorer les comportements et les pratiques qui ont un impact négatif sur la qualité de l’eau

Problematique(s) associé(s)

Article(s) relié(s)

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